華語被字句的分類及其教學建議

本研究旨在探討三種不同類型的華語被動句，分別為：一、長被動句和短被動句；二、直接被動句和間接被動句；三、新型被動句。不同類型的被動句各有其分類標準及分析結構。在句法分析上，本研究在第一、二類型，採納句法學家Huang（1999）的分析；在第三類型上，則以Huang and Liu（2014）的發現和分析為基準並進一步提出自己的見解。在教學對策上，本研究建議採用被動句的系統性分類來做分段式教學。本研究建議採取由淺入深，從易到難的教學原則以期達到更好的教學成效。