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解開學習共同體實踐歷程中教師專業發展的密碼
卯靜儒
《中等教育》
66卷1期
(2015/03)
Pp. 6-15
https://doi.org/10.6249/SE.2015.66.1.01
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被引用紀錄
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國中英文教師專業學習社群推動課堂教學研究之個案研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00012
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