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期刊
學思與知行合一的自主學習實踐
Self-Regulated Practice Embodying Integration of Thoughtful Learning and Actionable Knowledge
陳佩英(Peiying Chen)
;
吳昭容(Chao-Jung Wu)
《中等教育》
73卷2期
(2022/06)
Pp. 6-15
https://doi.org/10.6249/SE.202206_73(2).0009
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參考文獻
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