- 期刊
技術型高中推動新課綱應有之進化
Evolution Needed in Promoting New Curriculum Guidelines by Technical High Schools
參考文獻
宋修德（2022）。高級中等學校適性學習社區教育資源均質化期末報告。國立臺灣師範大學工業教育研究所。
教育部（2017）。中華民國技術及職業教育政策綱領。臺北。
張文軍（1998）。後現代教育。臺北：揚智文化出版社。
蔡清田（2014）。十二年國教課程改革的 DNA。臺北：高等教育。
楊瑞明（2006）。後現代境況與臺灣中等技職教育發展之研究（未出版之博士論文）。國立臺灣師範大學，臺北。
延伸閱讀
- 彭昕鋐、廖年淼（2018）。技術型高中新課綱一般科目教學重點如何呼應群科目標？。台灣教育，(712)，83-89。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201808-201808160010-201808160010-83-89
- 張國保（2019）。技術型高中新課綱的特色。教育脈動，(18)，1-7-005。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201906-201906050005-201906050005-1-7-005
- 張志皓（2015）。技術型高級中學新課綱修訂之初探。臺灣教育評論月刊，4(5)，86-88。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201505-201505120047-201505120047-86-88
- Yeung, K. H. (1998). The changing curriculum [master's thesis, The University of Hong Kong]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0029-1812201200003353
- 顧瑜君（2009）。Rethinking Curriculum Evaluation。課程與教學，12(1)，73-97。https://doi.org/10.6384/CIQ.200901.0073