延伸閱讀
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- 謝志斌（2014）。從「多學科研究」到「科際整合」－漢語基督教研究「跨－學科」特質的回顧與前瞻。道風：基督教文化評論，(41)，103-126。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20170411002-201407-201704280021-201704280021-103-126
- 凌漢璋、樊學良（2020）。探索跨領域專案團隊共享知識之個案研究。科技管理學刊，25(3)，1-27。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10287353-202009-202010280016-202010280016-1-27
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- 蔡明燁（2015）。跨界互動的社會影響力－兼談教育部的《界定跨科際》專書。全國新書資訊月刊，(203)，20-22。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130812006-201511-201512140020-201512140020-20-22