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【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
期刊
中學生認知能力與遺傳學概念學習之相關研究
楊坤原
;
陳進利
《科學教育》
1期
(1990/09)
Pp. 61-75
https://doi.org/10.6767/JSE.199009.0061
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簡志祥(2010)。
注意力引導在動態教學設計之研究-以細胞分裂與減數分裂為例
〔碩士論文,國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2010.00403
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DOI
李小惠(2002)。
生物科職前教師專業成長之個案研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719131113
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葉季昀(2004)。
圖像組織架構教學策略對國中生學習神經系統概念的影響
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200712060129
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宋秀珠(2008)。
探討電腦多媒體融入教學對學生生物學習成效的影響
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910310670
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柯元蘋(2009)。
學生對基因相關概念瞭解之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315172098
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