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大學通識教育的回顧與前瞻
Some Reflections on General Education in Taiwan
朱建民(Jien-Ming Jue)
《通識教育季刊》
9卷2期
(2002/06)
Pp. 143-151
https://doi.org/10.6745/JGE.200206_9(2).0006
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張美鳳(2013)。
大學通識教育課程架構與審查機制之研究-以一所大學為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.01295
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何卓飛(2009)。
我國「國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之策略管理與績效評估研究
〔博士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.00354
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洪曉玉(2007)。
澳洲高等教育品質保證機制之研究—以澳洲國立大學與墨爾本大學為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00998
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吳佩真(2010)。
風險社會與通識教育:台灣博雅書院興起之探討
〔碩士論文,國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2010.00790
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張志謙(2011)。
我國大學生對通識課程之學習動機與學習滿意度研究
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100474
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