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  • 期刊

大學女生桌球的技術評量研究

摘要


本研究以台灣大學體育課桌球組三、四年級女生63名為受試對象,研究目的為:㈠編製大學女子桌球的技術測驗組合。㈡建立評量大學女子桌球技術測驗的廻歸公式。經一學期的桌球教學,測驗「正手擊球對正手擊球」、「攻擋球」、「推擋對推擋」、「擋攻球」、「發長球」等五種桌球技術,以排名賽的名次為效標,利用多元廻歸統計法,得到下列結論: (一)算出最具代表性項目依次為: (1)正手擊球對正手擊球(X3)。 (2)發長球(X5)。 (二)標準分數多元廻歸公式: Zc=0.535Z3+0.327Z5信度0.87效度0.6881 原始分數多元廻歸公式: (平均值)X(下標 c)=0.0979X3+0.8026X5+62.99 標準誤5.136 另設定(平均值)X(下標 c)=75±10 則公式為(平均值)X(下標 c)=0.1394X3+1.1434X5+48.66 標準誤7.32 設定(平均值)X(下標 c)=72±12 則公式為(平均值)X(下標 c)=0.1673X3+1.3720X5+40.39 標準誤8.78 設定(平均值)X(下標 c)=69.99±10则公式為(平均值)X(下標 c) c)=0.1394X3+1.1434X5+42.1 標準誤7.32

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被引用紀錄


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吳棨舜(2006)。不同回饋教學法及自我口語提示法對桌球正手殺球教學效果之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716095844
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李弘斌(2011)。桌球反拍拉球之生物力學分析〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315243986

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