延伸閱讀
- 黃玉娟、戴旭志、陳秀玲（2006）。大學生體育課程之外運動習慣與自我健康評估之探討。大專體育學刊，8(1)，249-257。https://doi.org/10.5297/ser.200603_8(1).0020
- 李勝雄（2004）。健康與體育領域教材組織之大單元教學設計基本概念。屏師體育，(8)，1-8。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000186-200405-x-8-1-8-a
- 許政智（2003）。從課程統整概念論“健康與體育”學習領域。國教新知，50(1)，17-20。https://doi.org/10.6701/TEEJ.200309_50(1).0003
- 劉兆達（2003）。「健康與體育學習領域」課程分配之研究。大專體育學術專刊，()，131-137。https://doi.org/10.6695/AUES.200306_92.0014
- 陳昭宇（2010）。統整課程的基本理念與實施－以健康與體育學習領域為例。學校體育，(117)，82-91。https://doi.org/10.29937/PES.201004.0015