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  • 期刊

驗證性因素分析原住民國中男生一分鐘仰臥起坐測驗

摘要


本研究是教育部培育原住民中學生田徑運動人才五年計畫之一,研究目的是編製原住民國中男生一分鐘仰臥起坐測驗,研究對象為412名原住民國中男生,採用 Anderson 和 Gerbing(1988)的兩階段處理程序。結論是:證實原住民國中男生一分鐘仰臥起坐測驗之肌力和肌耐力模式,但測驗品質有部份得到支持,有部份不被接受還有待進一步的努力。

參考文獻


彭昭英(1992)。SAS與統計分析。台北:儒林圖書公司。
姚漢禱()。
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國立體育學院()。
Anderson, J. C.,Gerbing, D. W.(1988).Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach.Psychological Bulletin.103,411-423.

被引用紀錄


呂雅雯(2009)。不同仰臥起坐姿勢之肌電訊號分析〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315162842

延伸閱讀