身心學(Somatics)身體教育觀之探討

張郁婷

《中華體育季刊》 23卷3期 (2009/09) Pp. 69-76

https://doi.org/10.6223/qcpe.2303.200909.1908

摘要

身體物化現象存在已久，並於近代學界中開始被省思，對「身體」之觀點，也從二分法的卑微罪惡地位慢慢豁然開朗。身心學(Somatics)看待身體的觀點十分特別，其將身體視爲具有意識之活體，筆者認爲此觀點可對臺灣之身體教育思想提出不同的看法，因此，本文將從學校教育、大眾媒體及社會現象中之身體所扮演的角色及其地位逐一檢視，再由身心學之角度反思身體教育，並提出批判與建議，期望能對臺灣之身體教育領域有些許貢獻。

關鍵字

身心學 ； 身體教育觀 ； 身體物化

參考文獻

王墨林(2009)。臺灣身體論：王墨林評論集1979-2009。臺北縣:左耳文化。

吳娟娟(2007)。媒体如何引导身体文化。青年記者。22，36-37。

林宗德譯、Philip Smith(2008)。文化理論面貌導論。臺北縣:韋伯。

程紅豔(2007)。被遗忘的领域：身体与自我的关系。湖南師範大學教育科學學報。6(4)，7-41。

劉一民(2005)。運動哲學研究。臺北市:師大書苑。