摘要
高中地理科奧林匹亞競賽是專為後期中等教育階段（高中職）學生辦理的能力競賽，屬於各校自由報名參加的教育活動，民國91年首度舉辦，迄今已連續辦理地理小論文賽15屆，在推動高中進行地理專題研究方面已有進展。本競賽歷屆參加隊伍數的起伏頗大，為利繼續推廣，有必要了解參賽與未參賽學校的特性。本文首先簡介競賽的緣起與辦理方式，再從學校類型與設立別檢視參賽學校特性，進而分析歷年與近期的參賽狀況。本文發現：（1）第1-15屆曾參加地理小論文賽的學校有246所，公私立普通高中佔八成以上，其次為綜合高中，幾乎全國各縣市均曾有學校參加；（2）普通高中依設立別而言，國立、市立、私立高中曾參賽的比例可達79%、74%、64%，縣立高中則不及一半；（3）曾參賽達7次的學校有50所，約佔所有參賽學校中的兩成，但也有將近半數的學校近年沒有參賽。據此，本競賽未來應特別針對兩類學校加強推廣：（1）曾參賽但近年沒有參加的學校，以及（2）不曾參賽的綜合高中與縣立普通高中。本競賽的參賽門檻較高，除了學生的意願和學校的支持，更重要的是校內有願意合作指導學生的熱心地理科教師。本文也列出最有經驗的參賽學校名單，期盼有興趣在學校開授專題研究課程或指導學生參賽的師長們多多交流寶貴經驗。
參考文獻
教育部統計處公告之《105學年度高級中等學校名錄》http://depart.moe.edu.tw/ED4500/News_Content.aspx?n=63F5AB3D02A8BBAC&sms=1FF9979D10DBF9F3&s=78FF58E4D55E8239（2016/11/20查閱）
引用自http://www.president.gov.tw/PORTALS/0/BULLETINS/PAPER/PDF/7094-5.PDF（2016/11/20查閱）
被引用紀錄
陳佑婷（2005）。高中生地理技能之研究—以奧林匹亞競賽學術性論文為例〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2005.10251
郭子民（2006）。高中地理科批判思考教學之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716101852
連中豪（2013）。宜蘭清水溪流域河道變化及輸砂行為分析〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418030222
延伸閱讀
- 陳佑婷（2005）。高中生地理技能之研究—以奧林匹亞競賽學術性論文為例〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2005.10251
- 袁榮茂（2018）。從指導高中地奧論文競賽到多元選修課程的開發～以國立屏東高中為例。中國地理學會會刊，(61)，107-131。https://doi.org/10.29972/BGSC.201809_(61).0010
- 王榮發（2009）。國內外高中培育優秀運動選手之課程淺析。學校體育，(115)，48-53。https://doi.org/10.29937/PES.200912.0010
- 張春蘭、莊昀（2013）。高中地理教科書地圖設計優缺點之分析。地圖 ： 中華民國地圖學會會刊，23(1)，1-19。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10229728-201304-201406060005-201406060005-1-19
- 洪連成（2004）。中等以上學校運動績優生升學輔導辦法宗旨之探討。大專體育，(75)，10-16。https://doi.org/10.6162/SRR.2004.75.02