被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 賀雅蓉（2012）。九年一貫課程綱要環境教育議題之內涵探究－以第二學習階段為例。國教新知，59(4)，77-83。https://doi.org/10.6701/TEEJ.201212_59(4).0009
- 陳玉雯（2007）。高中職地理課程中永續發展概念及其融入的研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810552438