被引用紀錄
劉冠賢（2009）。分組教學對國中學生生活科技學域學習成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315173742
王書賢（2012）。國中生科技學習現況與偏好之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315300420
延伸閱讀
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- 高頌洲（2001）。高級中學生活科技教室空間與設備規畫準則之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719112567
- 張譽騰、Victor J. Danilov（1987）。科學中心教育活動之規劃。博物館學季刊，1(3)，21-32。https://doi.org/10.6686/MuseQ.198707_1(3).0005
- 張玉山（1994）。科技教室規劃之探討（下）。中學工藝教育，27(1)，14-19。https://doi.org/10.6232/IAD.1994.27(1).4