被引用紀錄
李宜臻（2001）。國中「自然與生活科技」學習領域教師課程設計能力之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200711543246
杜美芬（2010）。九年一貫自然與生活科技教科書分析:光學教材的內容與銜接性研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315180031
謝志庚（2011）。新型多媒體學習平台之初探-以認識電解質與電池為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315224728
鄭國正（2013）。運用PhET模擬教學於生活科技領域課程之行動研究-以串並聯為例〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1208201314324600
延伸閱讀
- 李清平（2004）。國中自然與生活科技領域學習網站之製作〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200713144890
- 李宜臻（2001）。國中「自然與生活科技」學習領域教師課程設計能力之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200711543246
- 呂紹海、巫俊明（2008）。國小“自然與生活科技”教科書中科學史內容之分析。新竹教育大學教育學報，25(2)，1-31。https://doi.org/10.7044/NHCUEA.200812.0001
- 陳曉蕾、張嘉惠（2004）。國民中學自然與生活科技教科用書評鑑－以“生活科技”學域爲例。生活科技教育，37(3)，50-71。https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(3).6
- 陳文典（2000）。由國民中小學課程目標看－「自然與生活科技」學習領域之教學與教材。科學教育月刊，(231)，40-42。https://doi.org/10.6216/SEM.200006_(231).0011