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看波浪也看海流：讓“自然與生活科技”課程走出茫然與混亂

李隆盛
《生活科技教育》 34卷5期 (2001/05) Pp. 2-6
https://doi.org/10.6232/LTE.2001.34(5).2
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被引用紀錄

陳文琪（2002）。國民中學自然與生活科技領域教師教學困擾與解決途徑之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200716083469

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