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【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
期刊
運用ARCS動機設計模式之生活科技教學
林邵珍
《生活科技教育》
36卷4期
(2003/05)
Pp. 52-59
https://doi.org/10.6232/LTE.2003.36(4).9
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黃敬恆(2017)。
社群媒體與教學平台對輔助學習成效之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00157
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謝鎔襄(2011)。
應用ARCS動機教學策略於網路教學平台之行動研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00677
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邱雅琳(2011)。
以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00031
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邱佳慧(2010)。
應用WebQuest於部落格平台進行問題解決教學之行動研究—以社會領域為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.00315
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曾意翔(2012)。
商業概論數位教材融入高職商經科學習成效及認知負荷之影響
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2012.00364
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