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  • 期刊

特殊需要學生所需之科技素養探討

被引用紀錄


蔡三汝(2008)。操作滑鼠之「中介教材」對促進電腦輔助學習效益之行動研究~以認知功能中下兒童為例〔碩士論文,大同大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0081-0607200917243759

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