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【學者專訪】從雖敗猶榮到世界冠軍,龔榮堂:運動科學正協助選手、教練解決問題!
期刊
由創意設計看科技教育的發展
張聖麟
《生活科技教育》
38卷8期
(2005/12)
Pp. 18-23
https://doi.org/10.6232/LTE.2005.38(8).3
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陳育群(2008)。
應用溝通媒材於創意發想之研究-以MSN Messenger與Skype為例
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2008.00277
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DOI
周家卉(2007)。
D&T課程提升國中學生科技創造力之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810550875
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呂紹川(2009)。
國中生科技創意歷程與產品創意之關係研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151712
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林育沖(2011)。
樂高設計教學影響國小學生科技學習成效之實驗研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315252697
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