透過您的圖書館登入
IP:3.129.67.26
若您是本文的作者,可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。

被引用紀錄


謝華雲(2011)。高職混成式創意專案學習之研究─以包裝設計為例〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2011.00102
王佳琪、何曉琪(2021)。想像與現實的交織:設計領域想像-創造歷程之建構教育科學研究期刊66(4),245-280。https://doi.org/10.6209/JORIES.202112_66(4).0009
周家卉(2007)。D&T課程提升國中學生科技創造力之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810550875
莊孟熹(2007)。城市觀光的創意機制-以台南市為例〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916272380
呂紹川(2009)。國中生科技創意歷程與產品創意之關係研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151712

延伸閱讀


國際替代計量