透過您的圖書館登入
IP:18.117.152.251
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.117.152.251
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
MST教學策略運用在科技教育-以運輸科技“勇闖船世界”為例
何宜軒
;
荘善媛
《生活科技教育》
38卷8期
(2005/12)
Pp. 73-105
https://doi.org/10.6232/LTE.2005.38(8).7
若您是本文的作者,可
授權文章
由華藝線上圖書館中協助推廣。
引用
分享
收藏
未授權
被引用紀錄
蔡蕙文(2008)。
STEM教學模式應用於國中自然與生活科技領域教學之研究
〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2008.00089
Airiti Library
Google Scholar
DOI
延伸閱讀
陳碧祺(2021)。
科技教學內容知識融入師資培育課程「班級經營」的教學實踐研究
。
當代教育研究季刊
,
29
(2),1-32。https://doi.org/10.6151/CERQ.202106_29(2).0001
林燕玲、黃彥融(2019)。
科技教學內容知識對特殊教育教師專業知能之啟示
。
特殊教育季刊
,
(152),15-28。https://doi.org/10.6217/SEQ.201909_(152).15-28
何憲欽(2021)。
突破EMS訓練框架,建構EMT教育制度轉化學習
。
醫療救護與緊急應變
,
(2),44-49。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20210804002-202107-202108040009-202108040009-44-49
吳昌雯、吳曉華(2004)。
教學可利用的綱路資源-以“生活科技課程”爲例
。
生活科技教育
,
37
(1),80-97。https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(1).9
尤丁玫、陳玫良(1995)。
營建科技教學活動設計-運用解決問題法設計載重結構
。
中學工藝教育
,
28
(3),31-35。https://doi.org/10.6232/IAD.1995.28(3).7
國際替代計量
MST教學策略運用在科技教育-以運輸科技“勇闖船世界”為例
篇名與作者
被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
未授權
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明