電子報融入主題統整活動之設計範例與經驗分享

資訊科技的快速發展與網際網路的大量普及，使網路成爲知識經濟時代最受矚目的媒體。其中網路電子報同時具備傳統媒體的精神與網路科技的優勢，已經成爲組織機構與個人最便捷的傳播工具。例如：「阿扁總統電子報」、中時電子報、PChome Online個人電子報等，均藉由網路科技的力量，加快意見與訊息的交流，使得人人都可以成爲矚目的焦點。如能善用電子報這新興媒體於教育領域，能有助於知識的傳播、分享與創造，成功邁向資訊化社會。本文將先說明電子報的定義與特色；其次探討電子報融入學習之理論基礎與應用策略；再者則依據建構主義與九年一貫課程的理念，嘗試以電子報融入主題統整活動，發展「水超人電子報」活動範例，並提供其設計理念、學習目標、活動內容、教學資源等資料；最後以台南縣大灣國小高年級某班學生爲研究對象，呈現授課情形與學習成果，探討活動實施過程中所遭遇的問題與經驗分享。