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【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
運用多元化教學評量於科技競賽活動之探討
賴志樫
;
邱仁佑
《生活科技教育》
41卷7期
(2008/07)
Pp. 30-36
https://doi.org/10.6232/LTE.2008.41(7).4
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探索教育應用於國中多元能力資源班之效益機轉研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315260661
劉欣怡(2012)。
國民中學綜合活動領域實施多元評量之探討
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315304666
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生活科技教育
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多元評量在國中歷史教學上的應用之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715205275
廖榮啟(2008)。
探討班級及課程評鑑因素對資優生在科學高層思考能力影響之研究
。
科學教育學刊
,
16
(5),459-475。https://doi.org/10.6173/CJSE.2008.1605.05
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