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對如何完成鄭部長所推“三品”教育政策之我見
湯振鶴
《商業職業教育》
114期
(2009/08)
Pp. 8-11
https://doi.org/10.6380/BEQ.200908.0008
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以方案改變理論來檢視高瞻計畫中教師專業發展的途徑—以三所學校為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315234207
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