被引用紀錄
黃晴嫺（2012）。台灣打擊樂器學員群體之特性分析
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蕭恩芳（2010）。運用Moodle教學平台提升國中學生音樂學習興趣之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315195879
延伸閱讀
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- （2004）。國立新竹師範學院學報論文審查意見表。新竹師院學報，(18)，484-484。https://doi.org/10.7044/JNHCTC.200406.0484
- （2008）。新竹教育大學教育學報投稿者資料表。新竹教育大學教育學報，25(2)，166-166。https://doi.org/10.7044/NHCUEA.200812.0166
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- （1997）。國立新竹師範學院原住民教育研究中心工作報告。原住民教育季刊，(8)，120-121。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16830725-199711-x-8-120-121-a