加拿大麥大參訪記實－問題導向學習法與教學資源

李孟智、蔡嘉哲、陳進典、翁國昌、黃建寧、蘇本華、李淑杏、李選、曾楨皓、陳家玉、林中生（2004）。加拿大麥克馬斯特大學PBL課程參訪記要。Journal of Medical Education，8(2)，211-215。https://doi.org/10.6145/jme.200406_8(2).0009
Pratt, C. E. (2009). 加拿大第一民族後高中教育─一個大學觀點取向的論述. 台灣原住民族研究季刊, 2(3), 133-147. https://doi.org/10.29910/TJIS.200909.0006
鄭冠維（2014）。加拿大英屬哥倫比亞省健康資訊近用之法制與社會溝通機制研析。科技法律透析，26(1)，29-50。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000571-201401-201501070033-201501070033-29-50
楊益昇（2002）。加拿大合作研發機制初探（兼論我國相關政策措施）（下）。科技法律透析，14(2)，30-37。https://doi.org/10.7062/STLR.200202.0030
謝彥丞（2010）。Study the application of magnetapheresis〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-2608201017370700