被引用紀錄
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王文欽（2005）。台灣心理劇導演之養成歷程
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（在那相遇的地方二部曲）〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2005.02879
賴念華（2001）。災後心理重建歷程之合作行動研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719115137
蔡春美（2004）。一位衛生教育工作者的實踐知識與反思：用愛滋潤我的生命〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200712092542
杜秀娟（2005）。扮演神--心理劇的源起核心〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0014-1002200720170500
延伸閱讀
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- 卡塔琳．特蓮雀妮、陳佾均（2016）。方法：工作中的舞蹈戲劇顧問－《戲劇顧問：連結理論與創作的實作手冊》書摘。PAR表演藝術雜誌，(287)，147-149。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10213139-201611-201611180009-201611180009-147-149
- 張文龍（2004）。論戲劇技巧於教學之運用。載於臺灣藝術大學表演學院戲劇學系（主編），表演藝術國際學術研討會論文集（頁149-164）。臺灣藝術大學表演學院戲劇學系。https://doi.org/10.29488/BYYS.200405.0149
- 林玫君（2006）。表演藝術之課程發展與行動實踐—從「戲劇課程」出發。課程與教學，9(4)，119-140。https://doi.org/10.6384/CIQ.200610.0119