被引用紀錄
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延伸閱讀
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- Lien, P. C. (2012). 以多元智慧理論融入改良型閱讀課程之成效研究 [master's thesis, Tamkang University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00246
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- 謝博宇（2007）。多元智慧理論下評量典範之改革與在英語教學應用。國教新知，54(4)，83-87。https://doi.org/10.6701/TEEJ.200712_54(4).0007