被引用紀錄
陳建全（2012）。桌球教學對智能障礙學生注意力與手眼協調能力影響之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315280937
藍詩縈（2021）。從《幼兒園教保活動課程大綱》及《十二年國民基本教育課程綱要》兩大課綱探討幼小階段銜接問題〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0209202114091757
延伸閱讀
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- 余碧玉（1992）。關心兒童生長的－運動教育。師友月刊，(303)，50-53。https://doi.org/10.6437/EM.199209.0050
- 陳信全（2003）。幼兒身體發展與運動能力關係之探討。體育學系系刊，(3)，37-46。https://doi.org/10.29793/TYHHHK.200304.0004
- 李奕儒、黃永寬（2015）。符合幼兒特徵的運動遊戲教學。運動知識學報，(12)，247-254。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=1816532X-201507-201508310010-201508310010-247-254
- 劉仙湧（2018）。兒童動作發展與運動能力培育相關理論溯源。中華體育季刊，32(3)，165-173。https://doi.org/10.3966/102473002018093203001