參考文獻
呂天得(1998)。運動教育模式在男女學生學習效果之研究：以國小六年級排球教學為例(碩士論文)。國立體育學院體育研究所。
教育部台灣省國民學校教師研習會編(1999)。運動教育教學手冊。教育部台灣省國民學校教師研習會。
張秋煉(2001)。台北市石牌國小學童體育教學對健康體適能之探究(碩士論文)。台北市立師範學院國民教育研究所。
郭靜晃譯、Hughes, F. P.(2000)。兒童遊戲：兒童發展觀的詮釋。台北市:洪葉文化。
劉一民(1991)。運動哲學研究、遊戲運動與人生。台北:師大書苑。
被引用紀錄
劉兆達、陳欣茹（2023）。排球課學生運動能力及運動競賽規則之學習成效。大學教學實務與研究學刊，7(2)，31-55。https://doi.org/10.6870/JTPRHE.202312_7(2).0002
劉兆達、張富鈞、李文心（2021）。大學排球課學生之個人及社會責任培養。大學教學實務與研究學刊，5(1)，1-33。https://doi.org/10.6870/JTPRHE.202106_5(1).0001
延伸閱讀
- 周禾程、周宏室（2001）。探究運動教育學。大專體育，(56)，76-81。https://doi.org/10.6162/SRR.2001.56.15
- 李文心、劉兆達、周宏室（2009）。體育課程目標模式建構之研究。國立臺灣體育大學論叢，19(4)，25-40。https://doi.org/10.6591/JNTSU.2009.06.02
- 何子安（2002）。運動教育模式與社會發展之初探。中華體育季刊，16(3)，109-114。https://doi.org/10.6223/qcpe.1603.200209.1915
- 吳佩伊、林靜萍（2020）。學校運動教練訓練知識之研究。體育學報，53(1)，111-124。https://doi.org/10.6222/pej.202003_53(1).0007
- 吳佩伊（2017）。學校運動教練訓練知識之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202202637