情緒發展研究的議題與教育意涵

張學善（2004）。情緒管理課程對提昇教育學程學生情緒智慧之成效研究。彰化師大輔導學報，26(2)，37-56。https://doi.org/10.7040/GJ.200412.0037
張春興（1990）。從情緒發展理論的演變論情意教育。教育心理學報，(23)，1-12。https://doi.org/10.6251/BEP.19900601.1
黃世琤（2011）。情緒發展與情緒教育。應用心理研究，(51)，13-14。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-201109-201208090025-201208090025-13-14
吳政宜（2012）。情緒政治性之探究及其在情緒教育上之蘊義〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315294084
吳偲嫄（2015）。The Study of Parents' Emotional Intelligence and Children's Social Behavior〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2502201617124311