被引用紀錄
林秀瑋（2010）。國小特殊教育教師人格特質與工作滿意度之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315203451
延伸閱讀
- Chen, X. Y. (2016). 影響實習教師信念與教學認知之方法 [master's thesis, Chung Yuan Christian University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6840/cycu201600744
- 徐蓓蓓（1983）。教師個人特質、師生口語互動與學生對教師行為的知覺、學生學業成就之關係研究。教育心理學報，(16)，99-114。https://doi.org/10.6251/BEP.19831201.8
- 梁鳳珠（2012）。教師教學信念之影響因素分析。教育研究論壇，3(2)，157-172。https://doi.org/10.6480/FER.201206.0157
- 師友月刊（1976）。論教師行為對學生行為的影響。師友月刊，(111)，2-2。https://doi.org/10.6437/EM.197609.0002
- 許籐繼（2020）。教師文化對教學效能影響之探究。課程與教學，23(1)，35-60。https://doi.org/10.6384/CIQ.202001_23(1).0002