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如何增進師生情感
How to Promote Teacher-Student Rapport
賈馥茗
《師友月刊》
92期
(1975/02)
Pp. 13-18
https://doi.org/10.6437/EM.197502.0013
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高偉恩(2015)。
網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00773
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程臻寧(2009)。
國小學童操作電腦樂高機器人問題解決學習歷程之個案研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.01242
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DOI
黃心怡(2007)。
視覺創意教學提升國中學生創造力之行動研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00165
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DOI
尤儷寰(2011)。
科技大學學生創造力人格特質與就業力關係之研究:就業力自我效能的中介效果
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2011.00567
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DOI
魏嚴芳(2002)。
創造思考教學對高職機械科學生創造力影響之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200715372543
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