被引用紀錄
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程臻寧（2009）。國小學童操作電腦樂高機器人問題解決學習歷程之個案研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.01242
郭雅萍（2017）。藝術鑑賞教學策略對國小高年級視覺型與觸覺型學生的繪畫表現影響之研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201816110277
延伸閱讀
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- 許籐繼（2020）。教師文化對教學效能影響之探究。課程與教學，23(1)，35-60。https://doi.org/10.6384/CIQ.202001_23(1).0002
- 簡茂發（1984）。高級中學學生家庭社經背景、教師期望與學業成就之關係。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，()，1-97。https://doi.org/10.6910/BGIENTNU.198406_(26).0001
- Cheng, C. W. (2006). 教師特質對學生學習成就的影響 [master's thesis, National Taiwan University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6342/NTU.2006.01172