被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 张昇鹏（2004）。資賦優異學生與普通學生後設認知能力與批判思考能力之比較研究。特殊教育學報，(20)，57-101。https://doi.org/10.6768/JSE.200412.0057
- 鄭碧雲、林振霖、萬明美（1991）。國中資賦優異學生科學過程技能與其相關因素之研究。科學教育，(2)，199-226。https://doi.org/10.6767/JSE.199103.0199
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