被引用紀錄
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游逸惠（2017）。大學生人際依附風格、回覆預期與情緒反應之相關研究－以LINE已讀不回情境為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00161
王麗觀（2015）。理財專員正負向情緒影響績效之研究-以團隊凝聚力為中介變數〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00519
洪銘育（2012）。新北市國小高年級導師領導行為與班級經營效能關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00145
施雅芝（2010）。戲劇治療療效因子對高風險家庭兒童情緒能力的影響〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.00974
延伸閱讀
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- 黃清榮（1992）。青少年的情緒問題與控制。師友月刊，(306)，53-55。https://doi.org/10.6437/EM.199212.0053
- 李明濱（2021）。青少年及疫情下的心理健康。自殺防治網通訊，16(1)，1-1。https://doi.org/10.30126/NSPN.202103_16(1).0001
- 郭昀昕（2017）。青少年之情緒調節對其人際關係之影響：以情緒彈性為中介變項〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202201971
- 簡意玲（2020）。青少年身心症。台灣醫學，24(4)，420-426。https://doi.org/10.6320/FJM.202007_24(4).0009