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邁向「有教無類、因材施教」的崇高理想-臺灣省教育行政會議即將揭幕
師友月刊編輯小組
《師友月刊》
292期
(1991/10)
Pp. 2-3
https://doi.org/10.6437/EM.199110.0002
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潘振球(1968)。
臺灣省教育革新的藍圖-向省議會第四屆第一次大會報告詞
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