被引用紀錄
陳建志（2017）。推行童軍教育提昇學生核心素養之行動研究:以台北市美麗國中為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00242
謝育錚（2013）。臺北市國中生童軍團參與和提昇品格力之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00353
李美珠（2007）。自然體驗方案對國中生正向情緒之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815531834
朱珮芬（2009）。影響社區童軍團發展因素之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315160436
林淑芬（2009）。學習風格對童軍露營活動滿意度影響之研究-以台中市國中童軍為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315154998
延伸閱讀
- 謝美連（1995）。國民中學童軍教育教師現況調查研究。公民訓育學報，(4)，245-275。https://doi.org/10.6231/CME.1995(4)11
- 陳麗妃（2012）。童軍訓練員專業素養之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315294621
- 鐘騰（1995）。幼童軍的教育價值。師友月刊，(337)，75-77。https://doi.org/10.6437/EM.199507.0075
- 呂建政（1988）。童軍教育課程及改進途徑。師友月刊，(258)，32-33。https://doi.org/10.6437/EM.198812.0032
- 鍾南（1986）。國中童軍教育。公民訓育學報，(2)，85-91。https://doi.org/10.6231/CME.1986(2)06