延伸閱讀
- 黃穗芬（2008）。編者的話：激勵與助力－大家努力。彰化護理，15(3)，1-1。https://doi.org/10.6647/CN.15.03.01
- 陳宜君（2013）。想一想，成就教學成長的力量：輔導教授的回饋與老師的自省。四季兒童教育專刊，(39)，48-50。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166695-201307-201401130030-201401130030-48-50
- 唐富美（2006）。讓每個人的努力都被看見。四季兒童教育專刊，(22)，2-3。https://doi.org/10.6398/SACEI.200608.0002
- 謝傳崇（2013）。學生學術樂觀正向力量讓他再站起來。師友月刊，(553)，50-54。https://doi.org/10.6437/EM.201307_(553).0011
- 林家惠（2017）。淺談激勵與引導學校教師展現協作與領導能力。臺灣教育評論月刊，6(7)，128-130。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201707-201707060016-201707060016-128-130