摘要
“PROBE＂是一個為期九個月，經過特別設計的教師資格訓練課程的機構，進入這裡受訓的學員有律師、工程師、地質學家、商人、大學研究人員以及退休人士。其中許多已有碩士學位，擁有博士學位的也有好幾個。會參加這項訓練，共同的目的是－他們有著不顧一切想要教書的意願，再則課程訓練的理論與實際吻合，可以馬上派上用場。
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蕭再發（2006）。知覺組織內部行銷與組織文化差異對組織承諾影響之研究－以國家公園志工為研究對象〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200600611
張嘉娟（2004）。員工內部行銷知覺、企業文化差異知覺與組織承諾之關聯性研究-以集團企業子公司員工為研究對象〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200400225
廖彥傑（2012）。新型減振搪刀桿之可行性研究〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6827/NFU.2012.00128
莊琦珍（2013）。研究普立昂感染屏障與胺基酸序列的關係〔博士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2013.03126
劉冠男（2011）。探討天然小分子物質對蛋白質聚集之影響〔博士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2011.02255
延伸閱讀
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- 張華倚（2017）。建築設計業人才培訓新思維〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201701666
- 張民杰、賴光真（2022）。實務導向師資培育的意涵與啟示。中等教育，73(3)，12-27。https://doi.org/10.6249/SE.202209_73(3).0018
- 王智弘（2023）。新課綱轉化之跨域需求對師資培育的啟示。台灣教育，(741)，1-11。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-N202306160009-00001
- （2000）。師資培育機構通識教育之理念與實務研討會。通識教育季刊，7(1)，129-130。https://doi.org/10.6745/JGE.200003_7(1).0010