被引用紀錄
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陳淑惠（2002）。電腦輔助教學對國中中重度智能障礙學生認識社區環境教學成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719131677
葉文中（2006）。創造思考教學應用於高中生活科技多媒體電腦輔助課程對學生學習成效之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2304200713270349
延伸閱讀
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- 林博民（2005）。使用自由軟體教學對高職生電腦應用課程學習成效與電腦態度影響之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200716365343
- 白玥淳（2014）。電腦輔助造型設計課程學生學習態度對學習滿意度影響之研究〔碩士論文，台南應用科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6821/TUT.2014.00053
- 白玥淳、洪惠娟（2017）。電腦輔助造型設計課程學生學習態度對學習滿意度影響之研究。美容科技學刊，14(1)，37-62。https://doi.org/10.30001/JIES.201706_14(1).0003
- 何金璇（2011）。電腦輔助教學中課程教材的呈現方式對學習成效影響之研究-以中區某大學為例〔碩士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-1903201314413026