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教師的情緒管理與人際衝突(上)
王淑俐
《師友月刊》
356期
(1997/02)
Pp. 17-20
https://doi.org/10.6437/EM.199702.0017
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陳佳妏(2014)。
以情感事件理論檢視工作壓力、情緒與溝通策略間之關係-以台灣國小流浪教師為例
〔碩士論文,國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2014.00408
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胡麗美(2013)。
國中初任導師實務知識之敘事探究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2013.00172
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吳素雲(2011)。
高職教師情緒管理與幸福感之研究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2011.00584
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鄭宜真(2013)。
以人力資源主管的觀點看MBA能力
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201301027
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林上隱(2008)。
高中職教育人員情緒勞務與工作倦怠關係之研究—以情緒智力為調節變項—
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800021
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