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如何發現與幫助校園內不明顯的障礙者-談對學習障礙應有的認識
洪儷瑜
《師友月刊》
360期
(1997/06)
Pp. 4-9
https://doi.org/10.6437/EM.199706.0004
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賴芳玉(2008)。
全方位學習設計對國小六年級學習障礙學生在社會領域之學習成效
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800456
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觸動時刻:資源班數學科教師使用互動式電子白板的教學歷程
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715313113
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黃己娥(2012)。
小一學生學習障礙檢核表之編製研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315302332
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