被引用紀錄
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石佩容（2007）。北部四縣市國民小學學校規模、學校區位與學校校能關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00441
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延伸閱讀
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- 施又瑀、施喩琁（2019）。務實的教師專業發展。臺灣教育評論月刊，8(2)，37-45。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201902-201902150012-201902150012-37-45
- 陳永發（2001）。應用生涯管理促進教師專業成長。師友月刊，(414)，29-31。https://doi.org/10.6437/EM.200112.0029
- 單小琳（2000）。教師成長檔與專業發展。學校行政，(9)，46-57。https://doi.org/10.6423/HHHC.200009.0009
- 羅弘志（2002）。在教育政策轉換下之科學實習教師專業成長：個案研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719122617