被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 林雅芳（2021）。學校本位課程發展歷程中校長課程領導之探討。臺灣教育評論月刊，10(3)，148-152。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202103-202103030013-202103030013-148-152
- 方德隆（2001）。學校本位課程發展的理論基礎。課程與教學，4(2)，1-24+153。https://doi.org/10.6384/CIQ.200104.0001
- 黃楷茹（2018）。學校本位才能發展方案之建構與實踐〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/DIS.NTNU.DSE.024.2018.F02
- 黃巧妮（2020）。從專業導向論學校課程發展委員會之運作。台灣教育，(722)，121-128。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-202004-202004170008-202004170008-121-128