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創意活力永保鮮-闡析教師專業評鑑制度

被引用紀錄


朱盈潔(2006)。台北縣國民中小學資源班初任教師工作困擾與專業發展需求之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716141369

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