被引用紀錄
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林世倡（2005）。國中生九年一貫課程數學學習困擾〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2005.00022
羅玉玫（2009）。九年一貫社會學習領域台灣史與中國史教材銜接研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315150826