被引用紀錄
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林啟霖（2009）。教師懲戒權理論與運作之研究－以我國國中小學教師為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315155772
沈廉雅（2011）。國民中學導師的學生權利態度對班級經營策略之相關研究-以新北市為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315221392
呂珈誼（2012）。臺中市國民中學教師之學生人權認知與正向管教之相關研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315250560
延伸閱讀
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- 林聖凱（2022）。高中學生權利與校園規範法治化之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200151
- 陳春生（2018）。論大學自治與憲法制度性保障。教育法學評論，(1)，31-47。https://doi.org/10.6920/ELR.201809_(1).0002
- 尤伯祥（2006）。不要讓司法裁判成為另一個加害者！－談憲法訴願與人權保障。司法改革雜誌，(61)，48-52。https://doi.org/10.30138/SFGGZJ.200604.0018