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教育始終來自人性—教改過程教師的心靈調適與價值定位

被引用紀錄


鄒爵丞(2009)。國小特殊教育教師快樂感及其相關因素之探究〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200900004
李珈慧(2008)。臺北市高級職業學校教師人格特質與職業倦怠關係之研究〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-2407200809231600
林佩瑩(2010)。臺北縣高職生網路使用情況、網路使用動機與網路成癮之調查研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315192521

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