延伸閱讀
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- 陳貞瑾（2023）。淺談非二元認同及其教育意涵：面對性別刻板印象與性別二分的反思。臺灣教育評論月刊，12(2)，121-125。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-N202302020005-00024
- 黃秀雯、王采薇（2019）。男女有別，學習表現也有別？國際素養評量結果再思性別刻板印象威脅。學校行政，(122)，154-170。https://doi.org/10.6423/HHHC.201907_(122).0009
- 李慧芬（2006）。大學學生事務人員性別刻板印象與校園性別平等態度之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716113752